Guías didácticas para trabajar la animación a la lectura. Desde la perspectiva intercultural para infantil

FETE-UGT

Políticas sociales FETE-UGT

Autora: Mar Gonzales Novel 
Diseño e Ilustración: Mauricio Maggiorini T.

Las propuestas didácticas de animación lectora deben partir siempre de buenos libros y de calidad artística contrastada. La calidad, tanto literaria como visual debe ser un criterio fundamental para seleccionar un libro. Es importante consultar entidades especializadas y selecciones temáticas o conversar con libreros/as y especialistas que nos mantendrán al día de las novedades y nos ayudaran a conocer los clásicos infantiles-juveniles con una trayectoria contrastada y a encontrar las mejores ediciones.

El libro es el elemento clave en todas las sesiones ya que es la referencia del trabajo y fuente de inspiración en todo momento.

Debemos evitar seleccionar aquellos textos que estén excesivamente instrumentalizados, los textos dinámicos y literarios harán que nuestros niños/as valoren la lectura como una actividad placentera.

Objetivos generales

• Aproximarse a otras culturas 
• Desarrollar una actitud positiva hacia la diferencia 
• Desarrollar la creatividad y la imaginación 
• Desarrollar la expresión

Objetivos específicos

• Divertirse y empatizar con las historias seleccionadas 
• Ampliar el repertorio literario 
• Favorecer el gusto por la lectura y el hábito lector 
• Favorecer la cooperación y el trabajo en equipo