Historia anterior
La educación intercultural y el currículo escolar
En el Ier Congreso Internacional en la Red sobre Interculturalidad y Educación
Desde el día 1 y hasta el próximo 21 de marzo se celebra de manera virtual el I Congreso Internacional en la Red sobre Interculturalidad y Educación.
El congreso se divide en cuatro áreas temáticas:
• Bilingüismo – Héctor Muñoz de la Universidad Autónoma Metropolitana de México.
• El currículo educativo – Xavier Besalú de la Universidad de Girona.
• Enseñanza de lenguas – Sara Robles de la Universidad de Málaga
• Iniciativas sociales, Jesús Aparicio de la Universidad de Valladolid.
“La interculturalidad, si quiere ser algo más que una nueva retórica bienpensante o una moda pasajera en los escaparates pre-crisis, debe penetrar en el núcleo duro de la escuela, en el conjunto de elementos, acciones y decisiones que rellenan y dan sentido al tiempo y al trabajo escolar.
La interculturalidad, por otra parte, no puede ser un barniz superficial que recubre y oculta lo ya existente, ni un añadido cortés y voluntarioso a una programación ya de por sí sobrecargada, sino un poderoso foco que ilumine lo que acontece en la escuela para darle más claridad, eficacia y rigor, para distinguir nuevos matices, separar lo obsoleto, limpiar lo andrajoso, desocultar lo que no aparecía e incorporar lo nuevo y necesario.”
