Nahono. Método de lectoescritura para personas inmigrantes de lengua árabe

Por María Eugenia Gómez André

Editado por la Xunta de Galicia

Consellería de Educación e Ordenación Universitaria

Material en castellano

El método de lecto-escritura NAHONO (NOSOTROS) fue elaborado para trabajar en las clases de alfabetización a las que acudían los alumnos de origen árabe internos en el Centro Penitenciario de Monterroso (Lugo); no obstante puede ser utilizado en cualquier otra prisión alumnos de ese perfil.

Muchos de los reclusos no han acudido nunca a la escuela en sus países de origen y la mayoría de las veces son analfabetos en su propio idioma, desconociendo prácticamente el idioma español.

Objetivos:

– Adquirir las habilidades básicas de lectura y escritura.

– Conocer y utilizar un vocabulario básico del idioma español.

– Desarrollar y mejorar la capacidad de expresión y comprensión.

– Tener interés por la lectura y escritura.

– Conocer algunas normas básicas de obligado cumplimiento en los establecimientos penitenciarios españoles.

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