La educación intercultural. Un reto en el presente de Europa, un nueva publicación

Autoría: Ana Carmen del Canto, Richard Cleminson, Ángel J. Gordo López, Antonio Muñoz

Esta publicación recoge el trabajo desarrollado en el marco de un proyecto europeo de formación del profesorado. Las instituciones de España, Holanda y Reino Unido que han participado en dicho proyecto han seleccionado una serie de contribuciones relevantes en el campo de la formación, tanto inicial como continua, para la educación intercultural, además de presentar ejemplos de buenas prácticas.

INDICE

Presentación

Introducción

I. El proyecto COMENIUS 3.1.

Memoria explicativa del proyecto. Ana Carmen del Canto

II. El marco de la Educación Intercultural

Marco Sociológico

Inmigración, Interculturalidad y legitimación del libre mercado. Richard M. Cleminson y Ángel J. Gordo López

Marco Pedagógico

Hacia una Educación Intercultural: Enfoques y modelos. Antonio Muñoz Sedano

Marco Legislativo

Panorama legislativo español en materia de educación intercultural. María Isabel Martínez de Osaba

Educación Intercultural: progresos en Inglaterra. Maggie Power

La Educación Intercultural: el panorama educativo holandés. Nina Kremers

III. La formación del profesorado

La formación de profesores en Educación Intercultural. Antonio Muñoz Sedano

Formación docente desde una perspectiva intercultural. Jannis de Valk

Aplicación práctica con la metodología de investigación-acción. Mª F. Cotilla Vivar

Modelos didácticos para la enseñanza Intercultural. Stan Frijters y Nina Kremers

IV. Investigación y experiencias

Propuesta de un modelo para la evaluación de medidas interculturales y de atención a la diversidad en educación primaria. Aranzazu Moya Gutiérrez

Las jóvenes de procedencia no holandesa exhiben estilos de aprendizaje más autónomos que otros alumnos en el sistema denominado «casa de estudio». Sara Blom y Sabine Severiens

Utilizando nuestra iniciativa. Kath Williams

V. En torno al pueblo gitano

El pueblo romaní y el mapa cultural de europa. Susan Tebbutt

El pueblo gitano y la educación. Documento para debata. Jesús Salinas Catalá

VI. Expectativas

Reflexiones y resultados. Ana Carmen del Canto Nieto

Esto es lo que esperamos para los niños y niñas en nuestras escuelas, estén donde estén en Europa. Maggie Power

Reseña de autores

Agradecimientos