Las aulas de enlace a examen ¿espacios de oportunidad o de segregación?

Foto: DONOSTIA KULTURA CC BYNCSA.

El libro Las aulas de enlace a examen ¿espacios de oportunidad o de segregación? estudia el sistema y funcionamiento de las aulas de enlace, enmarcadas dentro del programa Escuela de Bienvenida de la Comunidad de Madrid. Estas van dirigidas a aquel alumnado extranjero que se incorpora al sistema educativo con un nivel bajo de dominio de la lengua española o de la adquisición de los contenidos curriculares. Se trata de un trabajo novedoso, ya que, desde la puesta en marcha de este tipo de aulas (en el curso 2002-03), no se dispone aún de estudios especializados sobre su funcionamiento. Su finalidad es la de apuntar posibles mejoras que puedan realizarse para la atención al alumnado inmigrantes.

La publicación es obra del Grupo Investigación sobre Diversidad Cultural y Educación. del Departamento de Didáctica y Organización de la Universidad Complutense de Madrid, y describe el trabajo llevado a cabo durante los años 2007 y 2008.

Puedes consultar el libro aquí: Las aulas de enlace a examen ¿espacios de oportunidad o de segregación?