La escuela inclusiva pide paso

La educación inclusiva es un modelo educativo que busca atender las necesidades de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos, con especial énfasis en aquellos que son vulnerables a la marginalidad y la exclusión social. Su puesta en marcha fue motivo de debate en la última jornada del V Congreso Internacional en torno a la Acondroplasia y otras Displasias. «Una escuela que acoja a la diversidad no es lo extraño, debe ser lo habitual», señalaba en su intervención Ana Belén Rivas, maestra de educación especial en la red de Escuelas Públicas de la Junta de Andalucía.

Blanca Toledo, que actuó como moderadora, señaló la necesidad de que se culmine la puesta en marcha del proyecto: «Estamos en una situación de retroceso. No debemos bajar la guardia o aceptar que debe haber aprendizajes de primera o segunda categoría. Todos tenemos derecho, en igualdad de condiciones, a los recursos que nos pueda proporcionar la sociedad».

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