II Jornadas regionales de educación compensatoria e interculturalidad

La directora general de Calidad Educativa, Begoña Iniesta, inaugura las Jornadas

Más de 200 profesores de Primaria y Secundaria asistieron hace unos días, en el salón de actos de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia (UMU), a las Jornadas regionales de educación compensatoria e interculturalidad en Primaria y Secundaria, organizadas por la Consejería de Educación, Cultura y Universidades, en colaboración con el Centro de Profesores y Recursos (CPR) Región de Murcia.

La primera ponencia corrió a cargo de Mariano López, asesor técnico docente del Servicio de atención a la diversidad, quien habló sobre los planes de trabajo individualizados en Compensación educativa. A continuación, intervino Rosa Fenolllar, orientadora EOEP de Cehegín, con una ponencia titulada Estrategias de aula. Técnicas facilitadoras del trabajo del profesor y del aprendizaje del alumno. Cerró la sesión de la primera tarde Andrés Escarbajal, docente del departamento de Didáctica y organización escolar de la Facultad de Educación de la UMU, que abordó la relación entre la educación intercultural y el éxito escolar.

La segunda sesión de las jornadas arrancó con Clara María Valcárcel y Elisa López Martínez del CEIP Entre Culturas de Hellín, quienes disertaron sobre las comunidades de aprendizaje. A continuación, intervino Pilar Carrasco, maestra del equipo de atención educativa, hospitalaria y domiciliaria, con una charla sobre el trabajo de las emociones a través de la literatura infantil. Por su parte, Marina Cañizares, maestra del CEIP Nuestra Señora del Aire abordó el tema de las metodología activas a través del aprendizaje basado en proyectos. Cerraron las jornadas José Luis Serrano y Linda Castañeda, de la Facultad de Educación de la UMU, con una ponencia titulada De la mochila digital a las tecnologías digitales en el proceso de aprendizaje.

Fuente: CPR Región de Murcia