Recursos educativos para trabajar en el aula el 12 de octubre con mirada crítica y plural

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Entre otras características, los recursos que presentamos recuperan la visión de los pueblos originarios. Se incluyen experiencias educativas de cómo se trabaja el tema en las escuelas, libros recomendados, y otros materiales para los docentes que en estas semanas recordarán esta fecha en las aulas.

Entre otras características, los recursos que se presentan recuperan la visión de los pueblos originarios, es decir, de los grupos sociales que vivían en América y que después de la llegada de los europeos sufrieron un proceso -violento en muchos casos- de invasión y aculturación que duró varios siglos.

Hoy, mientras se habla de multiculturalidad y se realizan acciones en este sentido, como incluir otras lenguas en el sistema escolar, es imprescindible un abordaje profundo del 12 de Octubre, que incluya todos los puntos de vista y que proponga una reflexión constructiva sobre la identidad americana.

– Los docentes Jorge Chávez y Hugo Leguizamón, de la Escuela primaria nº 253 de la provincia de Neuquén, que pertenece a la Red educ.ar, nos han enviado una propuesta educativa que muestra cómo se recuerda en su escuela el 12 de Octubre.

– 12 de octubre de 1492: ¿descubrimiento o encuentro? Trabajo con fuentes históricas de la colonización para discutir la noción de descubrimiento en la conquista de América.

– 1492: De viejos y nuevos mundos Los cambios en el mundo a partir de los viajes de Colón, y una mirada sobre la Conquista desde el humor gráfico. Además, sugerencias para docentes, enlaces recomendados y bibliografía relacionada.

– Los cronistas y los indígenas Trabajo con crónicas de los primeros europeos que llegaron a América, como testimonios de la colonización.

– Argentina criolla: la frontera Propuesta para trabajar en el aula los aspectos sociales y económicos de la frontera entre blancos e indígenas durante el siglo XIX.

Recursos: Pueblos originarios

– Estudios arqueológicos en el Noroeste argentino La arqueóloga Mariette Albeck describe costumbres de los indígenas del Noroeste argentino.

– Celebración de la Pachamama Una aproximación al culto a la Madre Tierra que se celebra en el Noroeste de la Argentina y en Bolivia, y propuestas para abordar en el aula la temática de la diversidad cultural.

– ¿País monolingüe o multilingüe? ¿Cuáles son las lenguas que se hablan en nuestro país? ¿Qué lugar ocupan entre ellas las lenguas indígenas? Una monografía muy actualizada que incluye un mapa interactivo.

– Los yámanas en la Web El Museo de Maquetas Mundo Yámana tiene un completo sitio en internet, con textos e imágenes para conocer esta cultura.

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