Por una Educación Antirracista
LUIS GONZÁLEZ YUSTE
Este artículo defiende un modelo educativo antirracista para una sociedad que, cada vez más, será intercultural. Se parte de la premisa de que gran parte de los problemas relacionados con la inmigración y el racismo están unidos a los estereotipos desvalorizadores existentes en las sociedades occidentales. Ello viene ligado a un racismo diferencialista institucional que»legaliza» las diferencias entre grupos y que se manifiesta socialmente a través de prácticas de inferiorización o desigualdad. Los medios de comunicación, como uno de los principales difusores de mensajes y de valores, actúan de elemento amplificador de estos estereotipos y categorizaciones acabando por presentar a la inmigración como una lacra social.
Desde esta perspectiva, se propone introducir en la enseñanza: por un lado, una educación para la interculturalidad -desde una perspectiva antiracista- que cuestione tanto la desigualdad estructural como el concepto de diferencia cultural entendida desde una perspectiva estático y cerrada; por otro, una educación para los medios de comunicación -incorporando el uso de las nuevas tecnologías- que potencie el desarrollo de una lectura crítica de los medios y la habilidad de creación de mensajes propios a partir de los propios medios. El objetivo último de todo ello es consolidar un conocimiento crítico que sirva de base para el desarrollo de una sociedad intercultural y un modelo educativo antirracista.
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