Francisco Lorenzo
Es Doctor y Profesor Titular de Universidad del Área de Filología Inglesa. Profesor titular en la Facultad de Humanidades de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla.
Es miembro del Consejo Asesor de Políticas Lingüísticas de Andalucía y en la actualidad es Director el Servicio de Idiomas de la Universidad Pablo de Olavide.
Su investigación se ha centrado en los Estudios de Adquisición de Segundas Lenguas, Metodología en la Enseñanza de Idiomas, y Sociolingüística. En la actualidad sus intereses se relacionan con el desarrollo y medición del aprendizaje de programas bilingües, las políticas lingüísticas en el marco europeo, la competencia en comunicación lingüística en lengua materna y segundas lenguas, distintos aspectos de la sociología del lenguaje y el análisis crítico del discurso y la programación por géneros textuales.
Forma parte como investigador senior de la Thematic Network Project in the Area of Languages II, del European Language Council coordinado por la Universidad Libre de Berlín y Lanqua (Universidad de Southampton). Es igualmente investigador de la Fundación Centra (Consejería de la Presidencia, Junta de Andalucía) donde ha dirigido el proyecto Estrategias de Transición y Convergencia Lingüística en la UE. El Sistema Educativo Andaluz ante el reto de una Europa Multilingüe.
Es miembro del grupo de investigación PAI Gramática Contrastiva y del grupo I + D Atrium Linguarum, reconocido con el Sello Europeo de Lenguas de la Comisión Europea (European Label Award).
En relación con los programas bilingües su labor incluye la Dirección de un Programa-contrato sobre Asesoramiento a los Centros Bilingües de Andalucía y el Proyecto Lingüístico de Centro financiado por la Consejería de Educación y la participación en la Comisión para el desarrollo del Currículum Integrado de Andalucía.
- Educación bilingüe. Integración de contenidos y segundas lenguas
- Vademécum para la formación de profesores. Enseñar español como segunda lengua (L2)/ lengua extranjera (LE)
