Humberto Rodríguez: «La educación no está preparada a los nuevos paradigmas»

La Universidad de Almería (UAL) ha acogido en diciembre el II Congreso Internacional sobre Intervención Social y Educativa en Grupos Vulnerables. Este segundo Congreso Internacional ha querido abordar desde distintas áreas de conocimiento -ciencias de la educación, trabajo social, educación social, antropología, derecho, enfermería, fisioterapia, medicina, etc.- lo que supone la intervención social y educativa en grupos vulnerables. El encuentro, que se celebró los días 10, 11 y 12 de diciembre, contó con estudiosos de la talla del mexicano Humberto J. Rodríguez, uno de los mayores expertos internacionales en educación inclusiva.

¿Qué quiere decir cuando habla de educación inclusiva?
Educación inclusiva es el proceso que está orientado al logro de una educación de calidad para todos, con equidad. Esto significa que la escuela debe propiciar los ambientes para el aprendizaje para que cada niño, niña o joven, independientemente de su condición, pueda recibir las oportunidades para el acceso, la permanencia, la participación y el aprendizaje.

El sistema educativo, ¿puede convertirse en fuente de exclusión?
Sí. Existe una premisa fundamental; a mayor rigidez en el sistema educativo, mayor exclusión, a mayor flexibilidad; mayor inclusión.

¿Cómo abordar la diversidad de los estudiantes desde un sistema educativo?
En primer término reconociendo que la diversidad es una condición natural, porque cada ser humano es único. Con ello debe reconocer que todos somos como todos, como algunos y al mismo tiempo somos únicos. Para afrontar esta condición natural, se tienen muchos recursos, por ejemplo la conformación de un currículo.

Fuente: Novapolis