Cuaderno de aula para el aprendizaje intercultural

Red de Escuelas Interculturales
BEGOÑA LÓPEZ CUESTA, LUZ MARTÍNEZ TEN, JUAN GÓMEZ LARA, LUIS MARÍA CIFUENTES, XAVIER BESALÚ

Coordinado por Begoña López Cuesta coordinadora de la Red de Escuelas Interculturales

Editado por la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular

Material dirigido a toda la comunidad educativa, profesorado, alumnado, principalmente de Secundaria, y a aquellas personas que desempeñen alguna labor de enseñanza-aprendizaje y quieran abordar estos temas de aprendizaje intercultural en el ámbito de la educación no formal e informal.

Todos ellos están estructurados en dos partes que facilitan el desarrollo de la actividad: una aportación conceptual y una o varias propuestas didácticas para experimentar, informarse, reflexionar, interactuar y compartir lo aprendido en el aula o fuera de ella.

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN, por Begoña López

MIGRACIONES

A. Marco conceptual, por Xavier Besalú
B. Propuesta didáctica, por Luz Martínez
C. Cuadro resumen

VIVIR ENTRE CULTURAS

A. Marco conceptual, por Juan Gómez
B. Propuesta didáctica, por Juan Gómez
C. Cuadro resumen

MUJER E INTERCULTURALIDAD

A. Marco conceptual, por Luz Martínez, Carolina Ramos y Alicia Paramio
B. Propuesta didáctica, por Begoña López, Carolina Ramos y Alicia Paramio
C. Referencias
D. Cuadro resumen

DIVERSIDAD CULTURAL Y DIVERSIDAD AFECTIVOSEXUAL

A. Marco conceptual, por José María Salguero
B. Propuesta didáctica, por José María Salguero
C. Cuadro resumen

DERECHOS FUNDAMENTALES: EL DERECHO A LA EDUCACIÓN

A. Marco conceptual, por Pedro Uruñuela
B. Propuesta didáctica, por Laura Cantillo y Carlos Roldán
C. Referencias
D. Cuadro resumen

APRENDIZAJE ÉTICO CÍVICO

A. Marco conceptual, por Victorino Mayoral
B. Propuesta didáctica, por Luis María Cifuentes
C. Cuadro resumen

Fuente: Escuelas Interculturales