Nace eTwinning, hermanamientos escolares a traves de las TIC en Europa

Buscan fomentar la sociedad multilingüe y multicultural

1. ¿Qué es eTwinning?

La acción eTwinning (hermanamientos escolares a través de las tecnologías de la información y la comunicación) se creó para dar a los centros escolares la oportunidad de aprender unos de otros, de compartir puntos de vista y de hacer amigos. Se promueve así la conciencia del modelo europeo de sociedad multilingüe y multicultural.

eTwinning puede definirse como una asociación a largo plazo en la que al menos dos centros escolares de al menos dos países europeos utilizan las TIC para llevar a cabo de forma conjunta algun tipo de actividad de valor pedagógico. Puede darse a varios niveles: intercambio entre dos profesores de forma individual, entre dos equipos de profesores o departamentos, dos bibliotecarios o dos directores de centros. eTwinning preve asociaciones educativas en las que un gran número de miembros del personal docente, directivo y de apoyo se comprometa a colaborar en actividades a distintos niveles. La intención es que el personal de los dos centros asociados colabore durante un largo periodo de tiempo. Puede afectar a un gran número de asignaturas y temas curriculares u otros relacionados con el desarrollo profesional del personal de los centros.

2. ¿Cuándo comienza eTwinning?

eTwinning ya ha comenzado, pero el portal eTwinning completo se inaugurará el 15 de enero de 2005. A partir de ese día, podrá encontrar todas las herramientas necesarias para que su centro se convierta en miembro oficial de la acción eTwinning. Hasta entonces, podrá consultar todas sus dudas a su Servicio Nacional de Apoyo (SNA) o al Servicio Central de Apoyo europeo (SCA).

Si quiere aprovechar el tiempo hasta enero para preparar su hermanamiento, podrá encontrar alguna orientación aqui.

3. ¿Qué puedo hacer como docente para preparar un proyecto de eTwinning?

Una vez decida establecer un hermanamiento eTwinning hay dos cosas básicas que hacer: encontrar un tema y encontrar un socio. Lo ideal es que el tema sea lo bastante flexible como para adaptarlo a todas las áreas posibles de cara a aumentar las posibilidades de que el proyecto llegue a convertirse en una experiencia pedagógica para todo el centro.

Debería dejar claros sus criterios antes de comenzar la búsqueda de un socio, si no tiene ya uno.

¿Tienes preferencia por un grupo de edad, idioma, país etc.?

Deberías preparar a conciencia su proyecto, considerando aspectos organizativos como fechas de vacaciones, excursiones escolares, horario, disponibilidad del aula de informática etc.

Intente motivar a tantos compañeros como sea posible y piense también en la posibilidad de un proyecto multidisciplinar.

Lo más importante: no se olvide de sus estudiantes, para los que esta acción debe ser una experiencia emocionante y enriquecedora.

Muchas de sus preguntas encontrarán respuesta visitando su portal nacional de eTwinning o este portal. Si aún así se siente perdido, pongase en contacto con el equipo de asesores. Se trata de un grupo de profesores siempre dispuesto a ayudarle y a resolver sus dudas.

4. ¿Dónde y cómo puedo encontrar socios?

En muchos casos, ya se tienen socios de proyectos Comenius u otras actividades europeas. Si no los tienen deben considerar cuáles son los criterios que hay que tener en cuenta.

Considere si tiene preferencia por un grupo de edad, asignatura, idioma, país o región que convenga a sus necesidades o cualquier otro aspecto que resulte importante para su hermanamiento. Desde mediados de enero de 2005 se pondrá a su disposición una herramienta de búsqueda de socios que le ayudará a encontrar su «pareja» perfecta.

5. ¿Qué puedo hacer en una asociación eTwinning?

Puede pensar en cualquier tema que corresponda a sus intereses propios, a los de sus compañeros y a los de sus estudiantes y que que cumpla las siguientes condiciones:

* adaptarse a los currículos nacionales de ambos países (el suyo y el de su socio)

* presentar un buen equilibrio entre las TIC y las actividades en el aula.

En el portal encontrará una sección de ‘Ideas’ que le ofrece fuentes de inspiración para su hermanamiento. Se ofrecen modelos, temas y escenarios para dar a los participantes potenciales y a los «hermanos» ya registrados ideas sobre cómo llevar a cabo un proyecto eTwinning.

6. ¿Qué son el Servicio Nacional de Apoyo (SNA) y el Servicio Central de Apoyo (SCA)?

a) Cada país participante ha establecido una estructura nacional de apoyo que puede consistir en personal del Ministerio de Educación, el portal escolar nacional, la agencia Socrates o cualquier otra institución oficial relacionada con la educación. El SNA es el primer contacto nacional con que contamos para la acción eTwinning. Sus miembros están familiarizados con el entorno educativo del país y están, por tanto, en una buena posición para apoyar y ayudar a sus profesores a desarrollar el proyecto eTwinning. Junto con el SCA, eligen ejemplos de buenas prácticas que mostrar en el portal eTwinning y establecen los criterios para los premios eTwinning . La mayoría de los SNA tienen su propio portal, con enlaces al portal del SCA.

b) El SCA se compone de personal de European Schoolnet, Bruselas, que cooperará con los SNA. Desempeña un papel fundamental, coordinando junto con la Comisión Europea la acción eTwinning y asegurando la coherencia de la acción a escala europea. También proporciona un equipo de asesores que puede considerarse como el rostro humano trás la acción eTwinning. El SCA pone a su disposición un equipo multilingüe de profesores y una serie de servicios en línea que complementan los que ofrecen los NSSs.

En pocas palabras, el SCA proporciona:

* el portal eTwinning: es el sitio web oficial, que ofrece, por ejemplo, una sección de búsqueda de socios y constituye la plataforma de comunicación; es la interfaz en línea de una red humana y suministra información a los centros

* un servicio de comunicación encargado de preparar los comunicados de prensa y el material impreso que ayuda a promover e informar sobre la acción eTwinning

* un equipo de asesoría al profesorado que responde a preguntas de los docentes y está en contacto directo con ellos en sus idiomas por correo electrónico y chat, resuelve sus dudas, los motiva y apoya, detecta las necesidades de formación docente y sigue de cerca el progreso de los hermanamientos eTwinning.

7. ¿Cómo me ayudará el portal eTwinning?

El portal europeo eTwinning contiene toda la información, herramientas, materiales y documentos para preparar, planificar y desarrollar un hermanamiento. Hay también un equipo europeo de asesores para apoyar sus actividades eTwinning y resolver sus dudas sobre temas pedagógicos. Más información sobre el portal haz click aquí

8. Como profesor, ¿por qué debería participar y registrar a mi centro?

El hermanamiento escolar puede abrir ventanas a Europa para todo el personal escolar interesado en los contactos internacionales.

En lo que se refiere a los profesores, a continuación citamos los diez beneficios que más nos motivaron, tanto a nosotros como a nuestros compañeros en nuestra larga experiencia como profesores, a participar en proyectos similares:

* Motivar a nuestros estudiantes haciendo algo innovador, nuevo y capaz de provocar su entusiasmo

* Enseñar y aprender de diferentes entornos sobre distintas culturas y desarrollar así la conciencia cultural

* Ganar interés por la civilización europea

* Usar las TIC para acortar distancias y permitir a estudiantes y profesores llegar el punto más lejano del horizonte europeo, explorando lugares que de otro modo serían inaccesibles

* Aprender sobre los diferentes sistemas educativos en los países europeos

* Conocer a otros profesores europeos e intercambiar ideas pedagógicas con ellos, enriqueciendo así las experiencias propias

* Dar a conocer las experiencias educativas de nuestro centro escolar a padres, entorno local, autoridades escolares etc.

* Mejorar el conocimiento de una asignatura o campo concreto cooperando a gran escala en nuestro centro con un enfoque multidisciplinar

* Mejorar nuestro conocimiento de idiomas extranjeros

* Mejorar nuestros propios métodos de enseñanza comparando y aplicando distintos enfoques

9. ¿Tengo que ser un experto en informática?

La respuesta es muy sencilla: ‘no’. Uno de los objetivos de la acción eTwinning es mejorar el conocimiento del uso de las TIC por parte de los profesores e integrarlas en la práctica pedagógica cotidiana. Pero no se asuste: aprenderá con la practica y se beneficiará de los conocimientos y destrezas de las personas más experimentadas de su entorno y de los equipos de los portales nacional y europeo. Siempre podrá acudir a los asesores de los SNA y del SCA, que incluso le darán apoyo individual. Notará que las TIC son una herramienta útil que simplifica la cooperación internacional. Son el modo más rápido y eficaz de ponerse en contacto con los socios y un medio muy poderoso para motivar a sus estudiantes.

10. ¿Cómo puedo motivar al personal de mi centro?

Una vez se registra un hermanamiento y está completamente aprobada por el director, el siguiente paso es difundir la noticia entre los profesores y el resto del personal. Los más motivados ya estarán a su lado; el reto consiste en atraer al resto del personal del centro. En lugar de reconocer las ventajas muchos verán antes los inconvenientes, como la falta de tiempo, la presión que supone cubrir los objetivos del curriculum, las necesidades de organización, o incluso la falta de interés.

Si es usted profesor, aquí tiene algunos consejos para empezar a convencer a sus compañeros:

* Al principio puede buscar la alianza de los profesores con los que ya trabaja e intercambia ideas y materiales. Empiece a programar con ellos y mantenga sus actividades abiertas y visibles para el resto. Sus estudiantes podrían ayudarle en este proceso, de forma más o menos consciente, ya que comentarán con otras personas del centro en los recreos y podrán ‘contagiarlos’

* Presente periódicamente sus actividades a la dirección del centro para garantizar que la comunicación e información fluya a todos los niveles

* Por último, también puede dirigirse al equipo de asesoría del SCA para obtener más apoyo.

11. ¿Qué países participan en la acción eTwinning?

La mayoría de los Estados Miembros de la Unión Europea (Austria, Bélgica, Chipre, República Checa, Dinamarca, Estonia, Finlandia, Francia, Alemania, Grecia, Hungría, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburgo, Malta, Polonia, Portugal, Eslovaquia, Eslovenia, España, Suecia, Países Bajos y Reino Unido), Islandia y Noruega.

Dos países de la UE (Chipre y Luxemburgo) no tendrán un Servicio Nacional de Apoyo durante el año académico 2004-2005. Otros países como Bulgaria, Rumanía y Turquía también podrían participar en los próximos años.

ACCESO A LA WEB:
eTwinning.net