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Hacia una educación multicultural: Enfoques y modelos
Publicado el 03 Nov 2010
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Revista Complutense de Educación IS5N: 1130-2496 1998, vol. 9, ni 2:101-135
La educación multicultural pretende responder adecuadamente a las necesidades de formación de la sociedad multicultural.
La primera parte de este artículo analiza, por ello, los vectores principales de la multiculturalidad española: las diversas culturas tradicionales, la pertenencia e integración progresiva en la Unión Europea, la minoría gitana y la inmigración creciente. La segunda parte del artículo presenta los diversos enfoques, modelos y programas de educación multicultural e intercultural.
