El proyecto eMadrid organiza sus VI Jornadas sobre “Unbundling Education”: Deconstruir la educación

La red eMadrid es un programa de actividades de I+D+i entre grupos de investigación subvencionado por la Comunidad de Madrid que fomenta la investigación y el desarrollo de tecnologías educativas. Este año celebra sus VI Jornadas bajo el título «Unbundling Education”.

Durante los próximos 20 y 21 de junio, en el Medialab-Prado se mostrará una panorámica del aprendizaje apoyado en las tecnologías educativas y su evolución. A lo largo de estos dos días se hará un mapeado del panorama actual, se mirará hacia atrás y, sobre todo, hacia delante a partir de las nuevas perspectivas abiertas por las nuevas tecnologías educativas.

El lema de las Jornadas de este año es «Unbundling Education» (desestructurando, desmenuzando la educación). Con ello nos queremos referir a que se están produciendo múltiples iniciativas que, de alguna forma, descomponen el «paquete» educativo tal y como lo conocemos hoy en día y lo independizan de ciertos parámetros que se dan por supuesto. Tales son para la educación superior: rango de edad (a partir de los 18 años), duración de los estudios (4 años para un grado), plan de estudios con poca personalización, indivisibilidad de asignaturas, modo de instrucción, horarios, calendario académico (comienzo en septiembre), evaluación, certificación (incluida a la finalización). ¿Qué parámetros se pueden flexibilizar? ¿Existen otros paquetes académicos más flexibles? Todo esto y más se debatirá en las VI jornadas eMadrid, ya que se contará con la participación, entre otros, de Philip Schmidt (MIT Media Lab), Elisa Martín Garijo (IBM), Francisco José García Peñalvo (Universidad de Salamanca), Caroline Mol (edX) o Andreia Dos Santos (IPTS).

Fecha

20 y 21 de junio de 2016

Lugar

MediaLab Prado. Plaza de las Letras. C/ Alameda, 15. 28014 Madrid (España)

Título

«Unbundling Education»

La asistencia es abierta y gratuita aunque exige registro previo.

Toda la información está disponible en su página web.