Moodle tambè en català

Per aprendre a utilizar el programa: MOODLE VIWLETS – UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI

Moodle és una plataforma que té com a objectiu produir i gestionar cursos basats en internet. Aquests sistemes també reben el nom de Sistemes de Gestió de l’Aprenentatge (Learning Management Systems, LMS) o Entorns Virtuals d’Aprenentantge (EVA; Virtual Learning Environment, VLE).

Davant altres sistemes semblants disponibles a la xarxa, Moodle té, entre molts, un avantatge important: és d’ús lliure. Moodle és propietat intel·lectual de Martin Dougiamas, qui en va ser el creador original, el va alliberar sota llicència pública GNU.

El mot Moodle (originàriament un acrònim de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment), descriu el procés de vagarejar ociosament, fent les coses a mesura que se us acudeixen. S’aplica, així, tant a l’estil de desenvolupament de Moodle, en constant transformació, com a una possible manera d’apropar-se l’estudiant a l’aprenentatge, o el professor a l’ensenyament, en un curs en línia.

Inicialment, Moodle va ser creat com a eina i marc que donés suport a una visió de l’aprenentatge que tenia en compte diversos conceptes teòrics:

– Constructivisme (les persones construïm nou coneixement en interacció amb l’entorn).

– Construccionisme (l’aprenentatge és particularment efectiu quan construïm alguna cosa per tal que els altres l’experimentin).

– Constructivisme social (amplia les idees anteriors a un grup social en el qual les persones que interactuen constueixen de manera conjunta i cooperativa).

A més, un altre concepte important que està al rerefons de Moodle és la idea del coneixement (o comportament) connectat/separat: les persones que tenen un comportament separat tendeixen a defensar les seves idees pròpies utilitzant arguments lògics i cercant els punts febles dels altres; les persones amb comportament connectat són més empàtiques, tracten d’escoltar i les seves preguntes van dirigides a comprendre el punt de vista de l’altre.

La visió de l’aprenentatge que va inspirar la génesi de Moodle es podia resumir en aquesta idea:

… aprenem en interacció amb l’entorn i amb els altres, aprenem quan construïm, especialment per als altres.

Així doncs, les eines per a la comunicació són fonamentals i no només han de permetre, sinó que han d’afavorir i fomentar la interacció entre tots els membres del grup de manera que possibilitin la construcció conjunta, que ha de ser la base de l’aprenentatge.

Font: Campuspiral on hi podeu trobar també manuals per aprendre a utilitzar el programa.

– BAIXAR EL PROGRAMA En el procés d’instal•lació es tria la llengua.