Estratègies i bones pràctiques per educar en la diversitat a l’ESO; anàlisi de la realitat a Tarragona

Posted On 07 maig 2010

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Puigcerver Cunillera Juanpere

Recollida d’experiències, dutes a terme el curs 2008-2009…

“Durant els anys 80 no parlàvem de diversitat, parlàvem de marginació, d’alumnes amb problemàtiques socials greus o molt greus, de gitanos que no estaven escolaritzats, i que tenien problemes a l’hora de voler fer-ho, ja què no eren acceptats en alguns centres i que quan es matriculaven tenien els mateixos problemes que han tingut després els alumnes inmigrants…

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