Verónica Rivera Reyes nació en Sevilla en 1974. Es licenciada en Filología y doctora por la Universidad de Sevilla, institución con la que sigue vinculada a través de grupos de investigación sobre lengua y literatura españolas.
En 1998 comenzó a impartir docencia en Ceuta como profesora de enseñanza secundaria (especialidad de lengua castellana y literatura), abordando también la educación de personas adultas.
Ha sido profesora-tutora de lengua española en la UNED (centro asociado de Ceuta) y ha impartido el taller de “Español para alumnado arabófono” en el máster de enseñanza de español para extranjeros de la Facultad de Filología de la Universidad de Sevilla.
Durante los años 2007-2012 fue asesora del ámbito socio-lingüístico en el Centro de Profesores y Recursos de Ceuta, encargándose de la formación del profesorado en cuestiones como la atención a la diversidad lingüística, interculturalidad y enseñanza del español como nueva lengua.
Su trayectoria investigadora comenzó con el estudio y análisis del español americano del Siglo de Oro, si bien desde hace varios años se centra en el contacto de lenguas, el bilingüismo, las dificultades del alumnado arabófono, la situación sociolingüística de la ciudad de Ceuta o las medidas de atención educativa a la diversidad lingüística. Ha participado como ponente en congresos nacionales e internacionales sobre plurilingüismo, enseñanza del español como segunda lengua, lenguas minoritarias, etc.
Libros publicados: Análisis lingüísticos de textos americanos del siglo XVII (Háblame ediciones, 2004) y El contacto de lenguas en Ceuta (IEC, 2012).
Es coautora del Libro Blanco de la Educación Intercultural.
- Abordar la enseñanza de la lengua española en Ceuta como una segunda o nueva lengua en los niveles iniciales de la escolarización obligatoria
- Crear la figura del ‘mediador lingüístico’ o ‘mediadora lingüística’ en los centros escolares de titularidad pública en Ceuta
- El contacto de lenguas en Ceuta. La convivencia español/árabe y sus repercusiones en la Educación Obligatoria
- El español en la enseñanza pública en Ceuta: ¿español como lengua extranjera?
- ELE para alumnado arabófono
- La enseñanza de la Lengua en Ceuta. Centro de profesores y recursos
- La lengua materna como elemento afectivo y base para el aprendizaje