L’escola valenciana: un model d’educació plurilingüe i intercultural per al sistema educatiu valencià
Quins han de ser els objectius del model valencià d’educació plurilingüe i intercultural? Com s’ha d’organitzar la vehiculació de les llengües entre les àrees del currículum? Quins han de ser els paràmetres de formació del professorat? Quins mecanismes d’avaluació hem d’aplicar? Quin és el paper de pares i mares? Aquestes són algunes de les preguntes a què pretén donar resposta el document marc.
Elaborat per la Unitat per l’Educació Multilingüe, s’ha presentat al mes de febrer del 2011 a la Universitat de València, en un acte amb la presència de les univeristats públiques valencianes, sindicats, partits polítics i institucions públiques i privades.
Els encarregats de presentar el document han estat el director de la Unitat per l’Educació Multilingüe, Vicent Brotons; el portaveu de la Comissió d’Educació d’Escola Valenciana, Jaume Fullana; i l’autor del document, l’especialista en educació multilingüe Vicent Pascual.