Capítulo 3
Medidas Organizativas y Curriculares

A) Adaptaciones Curriculares

1. Definición

2. ¿Cómo podemos diseñar y ejecutar la adaptación curricular?

3. Instrumentos y Herramientas

4. Algunas experiencias y prácticas

5. Bibliografia y enlaces

 

B) Agrupaciones Flexibles

1. Definición

2. ¿Cómo hacer agrupaciones flexibles?

3. Ejemplos de Agrupaciones Flexibles

4. Bibliografia y enlaces

A) Adaptaciones Curriculares

3.- Instrumentos y Herramientas

• Ejemplo de ficha Adaptación Curricular Individual

• Ejemplo de ficha Adaptación Curricular Grupal

• Guía Inter, una Guía Práctica para aplicar la educación intercultural en la escuela, UNED (incluye un apartado de Adaptación del Currículum en cada capítulo)

• Proceso de elaboración de una Adaptación Curricular, José Luis Galve Manzano Instituto “Buero Vallejo” (Guadalajara)

• Estudio del currículum oculto antiecológico de los libros de texto, Educación Ecológica, Ecologistas en acción (www.ecologistasenaccion.org)

• Viaje a Lorient. WebQuest sobre la musica celta
(Fuente: www.aulaintercultural.org)

• Viaje a través de los libros. Proyecto de lectura, información y educación intercultural (Fuente: www.aulaintercultural.org)

• Unidad Didáctica: Probabilidad y estadística. Isabel Taléis Escrihuela, CP Padre Melchor(Benissa-Alicante)

• Velázquez en el aula, las humaniddes en Educación Infantil y Primaria, Adaptación Curricular en humanidades con un enfoque intercultural, Tercer Premio a la innivación Educativa 2002, (Fuente: Premios Nacionales de Innovación Educativa 2002, CIDE)

• XENOFOBIA Y RACISMO: Área de lengua castellana y literatura, Orlando Acosta Hernández y Eusebio Martín Casanova, Editorial Popular.

• XENOFOBIA Y RACISMO : Área de lenguas extranjeras (inglés) : Materiales curriculares de enseñanza primaria obligatoria : Libro del profesor y Libro del alumno, María Helena Rega Rodríguez; José Ignacio Hernández del Castro y Nilo Herrero Martínez,. Editorial Popular, 1993

• XENOFOBIA Y RACISMO : Área de conocimiento del medio : Materiales curriculares de enseñanza primaria obligatoria : Libro del profesor y Libro del alumno, María Helena Rega Rodríguez; José Ignacio Fernández del Castro y José Carlos Jiménez Chinea, Editorial Popular, 1993