Capítulo 9
Género y Lucha contra el Racismo

A) Género

1. Definción

2. ¿Cómo se incorpora la perspectiva de genero en un proyecto de educación intercultural?

3. Algunas experiencias


4. Bibliografia y Enlaces

 

B) Lucha contra el Racismo

1. Definición

2. ¿Cómo incorporar la educación antirracista?

3. Algunas experiencias

4. Bibliografia y enlaces

B) Lucha contra el Racismo y la Xenofobia

1.- Definición

Uno de los objetivos centrales y principales de la educación intercultural es el respeto por la diversidad y la lucha contra el racismo, la xenofobia y contra cualquier tipo de exclusión.

El odio, rechazo, desprecio o el miedo ante personas de otras procedencias es una consecuencia adversa de los entornos multiculturales.

Aunque no es un fenómeno nuevo, el racismo se manifiesta de manera más evidente con el aumento de los flujos migratorios y de la llegada a nuestra sociedad de múltiples grupos culturales.

El racismo y la xenofobia son producto de:
- El desconocimiento de la cultura de llegada.
- Los estereotipos y prejuicios acerca de grupos étnicos y culturales diferentes.
- El miedo al cambio, a las consecuencias adversas que la inmigración supuestamente acarrea.
- Miedo a perder un estatus y perder un referente de pertenencia.
- Procesos de llegada de inmigrantes que no van acompañados por una integración recíproca con la sociedad de acogida.

Los mecanismos de producción de prejuicios y estereotipos son complejos. Se trata de imágenes mentales que tienen unas culturas acerca de otras, con frecuencia jerarquizadas. Muchas de estas imágenes están asentadas desde hace décadas; otras son más recientes. Todos ellas son difíciles de desmontar, sobre todo porque son reforzadas diariamente por:
- Los medios de comunicación y la publicidad.
- Las relaciones económicas y sociales de desigualdad entre grupos de personas y países.
- La escasez de medidas para la integración social, lo que unido a las barreras existentes pueden generar en grupos cerrados (o “guetos”) de españoles, ecuatorianos, chinos, etc., que dificultan la interacción y el conocimiento mutuo.

Luchar contra el racismo supone atajar las causas que producen los estereotipos y que pueden derivar en la discriminación. Ésta es una tarea fundamental de la escuela, aunque no es sólo responsabilidad suya.

También las instituciones, los medios de comunicación, los municipios, etc., tienen la obligación de:
- Fomentar el conocimiento y entendimiento entre grupos culturales diferentes.
- Derribar estereotipos para terminar con prejuicios y comportamientos discriminatorios.
- Transmitir la idea de que la inmigración es un proceso positivo y enriquecedor.