A) Acogida y Adaptación

4. Bibliografía y Enlaces

Alumnado Inmigrante: Una propuesta de proyectode acogida. Mª Jesús Torre, Arbela nº 30, Baracaldo, 2003

Atención a la diversidad cultural en la escuela: propuestas de intervención socioeducativa , Rosa María Rodríguez Izquierdo, en Revista Educación y Futuro, nº 10. 2004. 37-47.

La integración del alumnado inmigrante en el centro escolar. Orientaciones, propuestas y experiencias. MJ., Montón Sales, Grao, Barcelona, 2003.

MARRUECOS "ESE PAÍS TAN CERCANO Y TAN DESCONOCIDO". PONENCIA: EL MUNDO ÁRABE, CULTURA Y LENGUA. IMPLICACIONES AL PROCESO EDUCATIVO"
Curso: Formación específica en compensación educativa e intercultural para agentes educativos. Murcia, 18 de febrero de 2002. Por Mariano Bermejo Fernández, María Dolores Solano Lucas.,

Orientaciones para la atención del alumnado extranjero en los centros escolares de educación infantil y primaria. Capítulo 3: MEDIDAS ORGANIZATIVAS EN CENTROS CON ALUMNADO EXTRANJERO, apartado. 3.2.1. Elaboración del plan de acogida, Consellería de cultura, educació i esport. Generalitat Valenciana

Problemática que plantea la integración del inmigrante , C.R.A. Las Cañadas de Aguilafuente, Segovia.

Interculturalidad en la escuela. Marruecos y la cultura árabe. EOS 2003. Martínez Martínez Manuela, Serrano la Roda Pedro J y González Muñoz Victoria.

Orientaciones para la escolarización del alumnado inmigrante, Gobierno de Navarra, 2001.