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A)
Diversidad Lingüística
Infraestructura y Espacios
1.-
Definición
La diversidad
lingüística y cultural es una característica de nuestra sociedad
que tiene su paralelilsmo en los centros educativos.
La
escuela intercultural debe ser un agente que facilite la integración
entre el alumnado y sus familias inmigrantes, y los oriundos
de la región.
La interculturalidad
es un fenómeno recíproco. Es un proceso de integración
de las familias y el alumnado recién llegado a nuestra sociedad,
pero también una integración de la sociedad de acogida a otras
culturas.
La respuesta
a la diversidad lingüística y cultural beneficia a todos y
todas en la escuela:
- Responde a una demanda curricular del alumnado inmigrante.
- Ayuda al mantenimiento de la identidad de los recién
llegados.
- Enriquece a la sociedad de acogida a través del conocimiento
y entendimiento de otras expresiones culturales.
- Es un intercambio mutuo que ayuda a comprender aspectos
de nuestra sociedad (migraciones, globalización, etc).
- Fomenta la cooperación y la solidaridad.
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